习近平总书记指出，育人的根本在于立德。全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。团队基于学科基础和育人传统，将心理学原理与课程思政充分融合，使思政元素有机融入心理学人才培养的思想道德、知识传授、社会实践等各环节，打造具有心理学专业特色的课程思政模式。

  通过确立基于心理规律的“知-行-信”导向的课程思政模式，构建心理学特色的“三维度九要素”课程思政目标体系，建设特色鲜明的课程思政支撑资源体系，旨在解决 “课程思政‘入脑入心’成效不足” 与“课程思政设计与实施的系统性不足”问题。

  建设成效显著，建成教育部课程思政示范课、教学名师和团队（心理学唯一），入选首批教育部虚拟教研室试点，获首届全国优秀教材一等奖（心理学唯一），建成2门国家一流课程，入选国家一流专业建设点。培养百余名学生扎根基层、赴西部工作，师生共同组建“风雨同心”学雷锋志愿服务队获全国学雷锋活动示范点（心理学唯一），成果第九届高等教育天津市教学成果奖特等奖，被全国三十所高校采用，在全国形成示范效应。